热讯:“新入职教师全部下乡”,有人兴奋,有人失落,现在书不好教了

刚上班没多久的李老师,提到他们去年考上编制的那一批年轻教师,全部被下派到乡村学校任教。他说自己倒是无所谓,因为已经考了好几年教师编制了,能考上就挺高兴,但跟他同批次考上的一些人,就觉得挺没意思的,特别是那些从小在城里长大的高校毕业生,对这样的工作安排非常失望。


(资料图片)

1)

不少地区都在实行“新入职教师全部下乡”政策,有些地区在报名阶段就明确讲“新聘用教师全部下乡”,也有一些地区在安排工作的时候才提出这种方案。

该政策一般有两个方面的作用。第一,可以让新教师了解乡村中小学的教育情况,有助于他们的成长;第二,许多乡村学校教师老龄化严重,让年轻老师“下乡”可以给乡村学校带来新鲜的血液和新的教育思想,提升乡村学校的教育教学质量。

如果报考教师岗位的时候没有明确是乡村中小学教师岗位,那“新入职教师全部下乡”多数情况下就是一种暂时性的工作安排。教育管理部门不可能让这些年轻教师在乡村中小学待一辈子。许多年轻教师在乡村中小学工作两年、三年,就会调入城区小学。

但也的确有一部分年轻教师,会长时间在乡村学校干下去。他们可能是教学能力不行,也有可能是没有资源。

对于这种安排,年轻教师的反应是不一样的。有人比较兴奋,这种兴奋跟“下乡”无关,就是因为他们考了好几年编制,知道考编的辛苦,现在好不容易考上了,非常开心。至于工作安排,能分到城区学校最好,没有分到城区学校,在乡村中小学教书也不错。

还有一部分人肯定是失落的,他们想留在城区学校,不愿意到乡村工作;他们觉得那样生活不方便,也没什么颜面。

不过,不管大家是什么样的情绪,兴奋也好,失落也罢,都会服从组织的安排,认真工作,展现自己的能力,同时寻找机会调入城区学校。

2)

现在书挺不好教的,乡村中小学不好教,城区中小学也不好教。

在乡村学校,很多学生是留守儿童,他们的父母不在身边,只能跟爷爷奶奶或者外公外婆生活。父母对他们的学习不是很重视,如果他们在学校发生了什么事情,老师也很难第一时间联系到他们的父母。

所以乡村学校的教学质量很难提升得上来。更为麻烦的是,因为缺少父母的管教,有些学生经常在学校惹事,这对学校和班级的管理都带来了不小的压力。

城区中小学的孩子,父母是陪在身边,不过许多父母比较惯孩子。简单地讲,城区中小学的学生比较娇贵,老师在实施教育的时候要把握好分寸,不能太严厉,太严厉会他们的父母会觉得心疼,甚至会跟老师对抗,但又不能不管,不好好管,这些家长又会觉得你不负责任,跟你闹。

书难教,不仅难在学生管理上,也难在教育教学上。现在考上教师编制的高校毕业生都有两把刷子,大家的实力都相当强,内卷比较严重。我们要进步,就必须能在教学上出成果,而且这个成果要比同龄人更优秀。

3)

既然选择了当教师,选择了进入体制内工作这条路,那就应该认真对待自己的选择,把教育教学当成自己的终身事业。在工作上要服从组织安排,无论是在城区中小学,还是下派到乡村中小学,都要好好教书,好好育人。

对刚考上教师编制的年轻人来说,未来有很多种可能。在乡村中小学教书,教学环境、工作环境或许比不上城区学校,但职称评审等政策其实是向乡村中小学倾斜的,只要我们努力,晋升的速度就不一定比城区学校老师差。

就算没有很快得到晋升,努力工作的我们也能积累许多经验,学到很多知识;我们的能力会有很大程度的提升。这些东西看不见摸不着,可是对以后工作和事业有会有非常大的帮助。

事实上,当下很多地区公办中小学教师管理实行的是“县管校聘”制,城区中小学教师和乡村中小学教师之间的区别越来越小,甚至可以说几乎没有了。城区教师工作一段时间,会被轮岗到乡村学校;乡村的教师工作一段时间,会被轮岗到城区学校。因此我们不要再纠结自己的工作单位,做好自己的每一件事,无愧于自己的职业。

今日话题:如果你考上了教师编制被下派到乡村中小学,你会失落吗?欢迎大家参与讨论。

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来源:新浪新闻

关键词: 中小学教师